OPERACIONES MATEMÁTICAS: La RESTA

OPERACIONES MATEMÁTICAS: LA RESTA

La resta es una de las operaciones esenciales de la matemática y se considera como la más simple junto a la suma, que es el proceso inverso.

Restar es quitar una cierta cantidad a otra que ya teníamos.

Por ejemplo: Si tenemos en una caja 5 bolas moradas, y sacamos de ésta 2 bolas, nos quedan dentro de la caja 3 bolas. Por lo tanto: 5 – 2 = 3

Partes de la resta

Los pasos que hay que seguir para hacer correctamente una resta son:

• Coloca el sustraendo debajo del minuendo de manera que coincidan las unidades en la misma columna
• Resta cada columna por separado empezando por las unidades
• Escribe el resultado de la resta debajo de cada columna

La resta con llevada la encontramos cuando la cifra del minuendo es menor que la cifra del sustraendo y tiene que pedir ayuda a la cifra del minuendo de la siguiente columna.

Por ejemplo:

Colocamos el 28 debajo del 54 de manera que coincidan las unidades en la misma columna, es decir, el 4 y el 8.

Empezamos restando la columna de las unidades:  4 – 8, pero como 4 es menor que 8  tenemos que pedir ayuda a la siguiente columna. Esta columna se quita una decena para dar 10 unidades.

Problema?

Solución

Mira este vídeo con atención y seguro que se te acaban de aclarar todas las dudas que aun puedes tener.

Querido amigo, ya comprendiste bien como hacer la resta? Vamos a practicar con los siguientes ejercicios dinámicos. Si logras realizar con éxito el ejercicio vas a ser un autentico amigo de las restas. Adelante!

OPERACIONES MATEMATICAS: SUMAR y RESTAR

OPERACIONES MATEMÁTICAS: SUMAR y RESTAR

La suma y la resta son las dos operaciones básicas de las matemáticas. Es muy importante que aprendáis a sumar y restar correctamente, ya que eso os facilitará aprender operaciones un poco más complejas como la multiplicación y la división.

Sumar es juntar dos a mas cosas para saber cuantas hay en total.

Por ejemplo: Sumar dos bolas marrones con dos amarillas hace un total de cinco bolas

:  

Las sumas con llevadas son las sumas en las que el resultado de la operación es 10 o un número mayor. 

Por ejemplo, 9 + 6 = 15 es una suma con llevada.

Los pasos para resolver las sumas con llevadas son los siguientes:

• Si  al sumar un columna el resultado no tiene llevada (es decir, es menor de 10) escribe el resultado debajo de la columna.
• Si al sumar una columna el resultado sí tiene llevada (es decir, es igual o mayor que 10) escribe las unidades del resultado y apunta las decenas en la siguiente columna para sumarlas después.

Con este vídeo seguro que comprenderéis el funcionamiento correcto de como realizar la suma.

Ahora, ya sin miedo, empieza a jugar con los números y con el juego de la suma con esta actividad practica.

Resuelve las siguientes sumas:

          

    

LOS NÚMEROS ROMANOS

LOS NÚMEROS ROMANOS

La numeración romana es un sistema de numeración que se inventó y desarrolló en la antigua Grecia y se utilizó en todo el imperio romano. Actualmente, todavía se utiliza en algunos ámbitos, principalment en matemáticas y historia.

En este sistema, los números se escriben como combinaciones de letras y emplean algunas letras mayúsculas como símbolos para representar ciertos valores numéricos. Los números romanos se pueden sumar, restar, multiplicar y dividir, pero básicamente se utilizan para poder leer e interpretar cifras o establecer momentos concretos en la historia.

Por ello, es fundamental conocerlos y aprender a descifrarlos.


Os atrevéis a jugar con ellos? Serán sus amigos matemático romanos.

Tabla básica de los números romanos

Tabla de números romanos del 1 al 100

Aquí, tenéis un vídeo excelente que os ayudara a interpretar los números romanos

Ya os habéis echo amigos de los números romanos? Empezamos a jugar con ellos.

A continuación vamos a realizar un ejercicio practico, que podéis realizar copiando el ejercicio en una hoja o vuestra libreta, completando los siguientes espacios. El objetivo es que logréis escribir los números naturales en números romanos y viceversa. 

Al finalizar el ejercicio podéis compartir y discutir vuestros resultados con vuestros compañeros y maestro de clase.

b) Para finalizar, podéis escribir la fecha de vuestro nacimiento en números romanos?

Muchas gracias por vuestra atención y espero que seais unos buenos amigos con los números romanos.

QUE HORA ES?

QUE HORA ES? 

Enseñarle a un niño a dar la hora es realmente algo muy importante en sus vidas. Sin embargo, usar dos sistemas de números a la vez puede ser muy difícil de conceptualizar cuando se trata de niños. 

Vamos a explicar y aprender, en el siguiente vídeo, como se hace una buena lectura visual y oral de las horas, minutos y segundos que tiene un reloj. El reloj es uno de los primeros contactos que tienen los niños con las matemáticas de una manera muy natural, pero a la vez, muy complicada si no tienen unos conocimientos previos para poder entenderlas. También es sinónimo de tiempo, que hace que las personas y la sociedad en general podamos llevar una vida quotidiana ordenada en todos los ámbitos de nuestra vida.

Habéis entendido el funcionamiento del reloj? Si? Pues entonces, vamos a practicar

Ejercicio practico.

1- Escribe y dibuja las agujas del reloj en la hora que se indica debajo de cada reloj analógico o digital

Ya habéis terminado? Felicidades! Ahora ya solo os falta que continuéis jugando y aprendiendo con un reloj de verdad. Recordad que es muy importante que sigáis vuestro aprendizaje, con vuestros relojes, lo mas personalizados posibles, para que así lleguéis a ser unos buenos amigos con el reloj.

Muchas gracias por vuestra atencion!

RAZONAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

DESPERTAMOS EL RAZONAMIENTO LÓGICO

El objetivo es desarrollar las capacidades del razonamiento lógico de los niños y las niñas y aunque a simple vista no lo parezca, este juego animan a los niños a observar, relacionar, generalizar, buscar estrategias y razonar de forma lógica, capacidades que son la base del pensamiento matemático y en particular de la resolución de problemas.

Vamos a intentar completar y resolver las siguientes imágenes:

   

Busca los trazos que faltan en cada cuadro e indica donde va cada una de ellas (fácil)

Completa la seria (moderado)

Completa. Cada lado debe de sumar 11. (difícil)

Ya as logrado resolverlo? Enhorabuena! Ya as conseguido despertar tu razonamiento lógico.

Quieres ser un buen amigo de las matemáticas?

Bienvenidos al maravilloso mundo de las matemáticas.

Las matemáticas van a ser el recurso educativo con el cual vais a tener una relación más efectiva con los números.

Con ellas vamos aprender un lenguaje diferente pero universal para todas las regiones del mundo, ya que todos los tipos de operaciones se realizan igual y con un mismo resultado.

Las sumas, las restas, las multiplicaciones y las divisiones se operan con mecanismos reconocidos, lógicos y viables para realizar infinidades de acciones.

Por eso, las matemáticas nos resultaran muy útiles para resolver todo tipo de problemas operacionales, geométricos, superficiales, espacios, distancias, etc.

La finalidad es aprender jugando con los números, las cifras y dejando atrás el "estereotipo" de que las matemáticas son difíciles y aburridas. No hay que estudiarlas ni memorizarlas, solo aprender jugando con ellas. 

Empezamos a jugar?  

10+2 Capitulo 3 1 Parte

10+2 Capitulo 3 2 Parte